Екологічна компетентність дошкільників

Екологічна компетентність дошкільників

1. Бабенко Л. Ф. Екологічна освіта дошкільників. Дошкільний навчальний заклад. 2014. № 7. С. 30-39. 
2. Бариш О. Лабораторія маленького дослідника: пошуково-дослідницька діяльність дітей старшої групи. Палітра педагога. 2017. № 6. С. 12-16.
3. Бєлєнька Г. В. Дитина у природному довкіллі: зауваги до освітньої лінії. Дошкільне виховання. 2012. № 9. С. 12-14.
4. Бєлєнька Г. В., Науменко Т. С., Половіна О.В. Дошкільнятам про світ природи: методичний посібник для вихователів дітей дошкільного віку. К. : Київський університет імені Бориса Грінченка, 2013. 115 с.
5. Бєлєнька Г., Половіна О. Цільові прогулянки в природі: моральний аспект. Палітра педагога. 2017. № 6. С. 9-11.
6. Голубова Л. Ф. Формування природничої творчої компетенції дошкільників: з досвіду роботи. Дошкільний навчальний заклад. 2012. № 6. С. 23-28.
7. Грошовенко О. П. Екологічне проектування як метод організації навчально-пізнавальної діяльності дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку. Молодий вчений. 2015. № 3 ч. 2. С. 85-89.
8. Живіріхіна Л. А. Формування екологічної компетенції дошкільників. Таврійський вісник освіти. 2014. № 4. С. 69-75.
9. Золотарьова Г., Рагуля В. Об’єднаємо зусилля для здорового довкілля. Дошкільне виховання. 2018. № 3. С. 11-13.
10. Крайнова Л. В. Екосистемний підхід в ознайомленні з природою дітей дошкільного віку. Молодий вчений. 2017. № 10.1 спец. вип. С. 34-37.
11. Левченко Т. Земля в пакеті (пошуково-дослідницька діяльність дітей старшої групи). Дошкільне виховання. 2018. № 3. С. 18-19.
12. Луценко О. І. Теоретико-методологічні засади ознайомлення дітей дошкільного віку з природою. Український психолого-педагогічний науковий збірник. 2015. № 4. С. 70-73.
13. Пєвіцина Т. О. Екологічне виховання дітей у закладах дошкільної освіти. Таврійський вісник освіти. 2018. № 1 ч. 2. С. 139-148.
14. Плохій З. П. Виховання екологічної культури дошкільників: метод. посіб. К. : Ред. журн. «Дошкільне виховання», 2002. 173 с.
15. Присяжнюк Л. Еколого-природнича освіта дошкільнят у поліфонії інноваційних підходів. Палітра педагога. 2017. № 6. С. 3-8.
16. Прозорова Л. Казкові пригоди, що вчать співчуття до людей і природи. Дошкільне виховання. 2018. № 3. С. 34-36.
17. Савінова Г. С. Використання ігрових навчальних ситуацій в екологічному вихованні дошкільнят. Дошкільний навчальний заклад. 2011. № 9. С. 2-6.
18. Стовпник Л. М. Подорожі в природу. Дошкільний навчальний заклад. 2013. № 9. С. 38-42.
19. Формування емоційно-ціннісного та відповідального ставлення дітей дошкільного віку до природного довкілля: методичні рекомендації / уклад. Лабачук Л. В. та ін.; за заг. ред. Т. І. Туркот. Херсон: КВНЗ «Херсонська кадемія неперервної освіти», 2015. 68 с. 

Довідка виконана 12.02.2020. Виконавець Віжічаніна Л.