Освітяни прокачали навички медіаграмотності: як розпізнавати фейки та використовувати штучний інтелект

12 червня бібліотекарі Гончарівки провели практикум для вчителів історії та громадянської освіти з теми «Кейси з медіаграмотності». Захід відбувся в рамках проєкту «Школа інформаційного комфорту».

Під час практикуму учасники детально розібрали низку практичних ситуацій, з якими користувачі щодня стикаються в інформаційному просторі. Зокрема, освітяни ознайомилися з антифейковою інтелектуальною грою «НотаЄнота», авторкою якої є фактчекерка Альона Романюк. Головна мета цієї гри – врятувати викраденого херсонського єнота з пропагандистського полону. Також на реальних прикладах вчителі тренувалися відрізняти правдиві повідомлення від фейкових, розглядаючи судові справи, статистику шахрайства з платіжними картками та маніпулятивні заголовки.

Окремий блок практикуму було присвячено кібербезпеці та навичкам, які захищають під час війни. Учасники обговорили загрози від публікації геотегів у соцмережах та розібрали схеми фішингу, як-от небезпечні посилання про виграші грошей у месенджерах. Крім того, розглядалися кейси щодо безпечних онлайн-знайомств, обережного завантаження файлів з інтернету для уникнення шкідливих програм у форматі .exe та захисту акаунтів в соцмережах за допомогою надійних паролів і двофакторної автентифікації.

Для закріплення отриманих знань учасники виконали інтерактивну вправу на платформі Wordwall та пройшли тест для самоперевірки.

Крім аналізу інформаційних загроз, спікери звернули увагу педагогів на сучасні технологічні інструменти для викладання. Зокрема, вони поділилися, як створювати цікаві та нестандартні завдання для учнів за допомогою штучного інтелекту, акцентувавши особливу увагу на можливостях використання Gemini в освітньому процесі.

Сподіваємося, отримані знання та практичні інструменти допоможуть учасникам ефективніше орієнтуватися в інформаційному просторі та формувати в учнів навички критичного мислення, відповідального споживання інформації та безпечної поведінки в цифровому середовищі.