Просто про складне: медіаграмотність у фокусі педагогів Херсонщини
24 лютого для педагогів Херсонської області працівники Гончарівки провели тренінг «Медіаграмотність: просто про складне», присвячений інструментам розвитку критичного мислення та методиці пояснення суті складних термінів у сфері медіаосвіти. Захід відбувся в межах проєкту «Школа інформаційного комфорту».
Учасники ознайомилися з практичними підходами до формування навичок аналізу інформації, протидії фейкам і маніпуляціям, а також із сучасними освітніми інструментами для роботи з учнями.
Під час тренінгу педагоги опрацювали методики роботи з історичними джерелами: визначення авторства та можливих інтересів автора, аналіз вигідності поширення певної версії подій, виявлення замовчуваних груп і пошук альтернативних джерел. Окрему увагу приділили інтерпретації історичних подій у підручниках і медіа, розмежуванню фактів і суджень, формуванню контраргументів та зміні перспективи аналізу.
Важливим тематичним блоком стало використання історії в сучасних медіа: зокрема, як історичні аналогії можуть перетворюватися на інструмент маніпуляції або пропаганди. Учасники обговорили, чому певні теми актуалізуються саме сьогодні, які наслідки має спрощене трактування історії та як розпізнавати викривлені наративи.
Практичну частину присвятили методиці пояснення учням термінів із медіаграмотності за допомогою ситуативних вправ. Педагоги розглянули фрагмент інтелектуальної гри «НотаЄнота», вправу «Курка і яйце» – авторську розробку сербської команди проєкту «Вивчай і розрізняй: інфомедійна грамотність».
Також учасники спробували себе в онлайн-квесті «Гієна Гігієна в Мережах» на платформі «Дія. Освіта». Інтерактивний тест із 14 практичних завдань спрямований на формування навичок безпечної поведінки дітей у цифровому середовищі, уміння розпізнавати ризикові ситуації та застосовувати принципи кібергігієни на практиці.
Залюбки освітяни долучилися й до інтерактивної вправи на платформі Wordwall, що дозволила закріпити отримані знання в ігровому форматі.
Традиційно наприкінці зустрічі було здійснено бібліографічний огляд нових видань із теми медіаграмотності та розвитку критичного мислення, що надало педагогам можливість ознайомитися з актуальними джерелами, розширити фахові знання та інтегрувати їх у професійну діяльність.
Завершилося наше спілкування приємною вправою для збереження ментального здоров’я, яка допомогла присутнім усвідомити, що турбота про власне самопочуття є необхідною складовою професійної стійкості та особистісного балансу.
У заході використано матеріали проєкту «Вивчай та розрізняй: інфомедійна грамотність в освіті», що реалізується IREX in Ukraine у партнерстві з Міністерством освіти і науки України та Академією Української Преси, а також матеріали проєкту «НотаЄнота» фактчекерки Альони Романюк.
Тренінг став майданчиком для професійного обміну досвідом і пошуку ефективних підходів до розвитку критичного мислення в освітньому середовищі. Гончарівка завжди рада підтримати педагогів Херсонщини, сприяти їхньому професійному зростанню та впровадженню сучасних інструментів медіаосвіти в освітній процес.
