Аутизм

Аутизм

1. Баенская Е. Р. Особенности раннего аффективного развития аутичного ребенка в возрасте от 0 до 1,5 лет / Е. Р. Баенская // Дефектология. - 1995. - № 5. - С. 76-83.
2. Блейлер Е. Аутистическое мышление / Е. Блейлер // Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления / под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, В. В. Петухова. - М. : Изд-во МГУ, 1981. - С. 112-125.
3. Богдашина О. Аутизм : определение и диагностика / О. Богдашина. - Донецк : Лебедь, 1999. - 112 с.
4. Веденина М. Ю. Использование поведенческой терапии аутичных детей для формирования навыков бытовой адаптации. Сообщение I / М. Ю. Веденина // Дефектология. - 1997. - № 2. - С. 31-40.
5. Веденина М. Ю. Использование поведенческой терапии аутичных детей для формирования навыков бытовой адаптации. Сообщение II / М. Ю. Веденина, О. Н. Окунева // Дефектология. - 1997. - № 3. - С. 15-20.
6. Вейс Т. Е. Ранний детский аутизм // Как помочь ребенку : опыт лечебной педагогики в Кэмпхилл общинах / Т. Е. Вейс. - М. : Московский Центр вальдорфской педагогики, 1992.
7. Гилберг К. Аутизм : медицинские и педагогические аспекты / К. Гилберг, Т. Питерс. - СПб. : ИСПиП, 1998.
8. Грэндин Т. Отворяя двери надежды. Мой опыт преодоления аутизма / Т. Грэндин, М. М. Скариано. - М. : Центр лечебной педагогики, 1999.
9. Детский аутизм : хрестоматия / сост. Л. М. Шипицына. - СПб. : Дидактика плюс, 2001. - 368 с.
10. Жуков Б. Жизнь в ауте : аутизм / Б. Жуков // Вокруг света. - 2008. - № 10. -  С. 198-206.
11. Каган В. Е. Аутизм у детей / В. Е. Каган. - Л. : Медицина, 1981. - 190 с.
12. Коган О. Особливості формування адиктивної поведінки у дітей та підлітків із розумовою відсталістю / О. Коган // Дефектологія. - 2005. - № 1. -  С. 21-25.
13. Кузьмина М. Аутизм / М. Кузьмина // Школьный психолог. - 2000. - № 47-48. - С. 12-13.
14. Лебединская К. С. Диалектика раннего детского аутизма : нач. проявления / К. С. Лебединская. – М. : Просвещение, 1991. - 96 c.
15. Лебединская К. С. Медикаментозная терапия раннего детского аутизма / К. С. Лебединская // Дефектология. - 1994. - № 2. - С. 3-8.
16.Лебединская К. С. Дефектологические проблемы раннего детского аутизма. Сообщение I / К. С. Лебединская, О. С. Никольская // Дефектология. - 1987. - № 6. - С. 10-16.
17. Лебединская К. С. Дефектологические проблемы раннего детского аутизма. Сообщение II / К. С. Лебединская, О. С. Никольская // Дефектология. - 1988. - № 2. - С. 10-15.
18. Лебединская К. С. Дефектологические проблемы раннего детского аутизма / К. С. Лебединская, О. С. Никольская // Дефектология. - 1994. - № 2. - С.3-8.
19. Лебединская К. С. Диагностика раннего детского аутизма : начальные проявления / К. С. Лебединская, О. С. Никольская. - М. : Просвещение, 1991. - 346 с.
20. Либлинг М. М. Холдинг-терапия как форма психологической помощи семье, имеющей аутичного ребенка / М. М. Либлинг // Дефектология. - 1996. - № 3. - С. 56-66.
21. Лютова Е. К. Тренинг эффективного взаимодействия с детьми / Е. К. Лютова, Г. Б. Монина. - СПб : Речь, 2001. - 190 с.
22. Маруненко І. М. Синдром органічного аутизму в дітей із затримкою психічного розвитку / І. М. Маруненко // Практична психологія та соціальна робота. - 2009. - № 6. - С. 78-80.
23. Никольская О. С.  Аутичный ребенок : пути помощи / О. С. Никольская, Е. Р. Баенская, М. М. Либлинг. - М. : Теревинф, 1997. - 342 с. 
24. Никольская О. С. Проблемы обучения аутичных детей / О. С. Никольская // Дефектология. - 1995. - № 1.
25. Никольская О. С. Проблемы обучения аутичных детей / О. С. Никольская // Дефектология. - 1995. - № 2. - С. 8-17.
26. Никольская О. С. Ребенок с аутизмом в обычной школе / О. С. Никольская. – М.: Чистые пруды, 2006. - 32 с.
27. Перминова Г. А. Профили ранней невербальной коммуникации у детей с синдромами Вильямса и аутизма / Г. А. Перминова // Вопросы психологии. - 2010. - № 3. - С. 20-30.
28. Подготовка к обучению детей с ранним детским аутизмом (начало) // Дефектология. - 1997. - № 4. - С. 80-86.
29. Подготовка к обучению детей с ранним детским аутизмом (продолжение) // Дефектология. - 1998. - № 1. - С. 69-80.
30. Романенко О. Проблема відмежування аутизму від псевдоаутистичних станів під час діагностики відхилень в особистісному розвитку дітей із церебральним паралічем / О. Романенко // Дефектологія. - 2008. - № 2. -  С. 15-18.
31. Скрипник Т. Абетка довкілля для аутистів / Т. Скрипник // Дефектологія. - 2010. - № 2. -  С. 24-27.
32. Скрипник Т. Особливості встановлення взаємодії з аутичними дітьми / Т. Скрипник // Дефектологія. - 2010. - № 3. -  С. 46-48.
33. Скрипник Т. Особливості психічних процесів в аутичних дітей / Т. Скрипник // Дефектологія. -  2008. - № 1. -  С. 19-22.
34. Скрипник Т. Психічний розвиток дошкільників з аутизмом: умови і засоби / Т. Скрипник // Дефектологія. - 2009. - № 1. -  С. 34-39.
35. Скрипник Т. Структура та підгрунтя методики музичної терапії для дітей з аутизмом / Т. Скрипник // Дефектологія. - 2007. - № 1. -  С. 26-29.
36. Тарасун В. Етапи формування когнітивних стратегій поведінки у дітей з аутизмом (програмування, контролю, обробки інформації) / В. Тарасун // Дефектологія. - 2005. - № 1. -  С. 8-15.
37. Ульянова Р. К. Дошкольное воспитание аномальных детей. Коррекция двигательных нарушений у детей дошкольного возраста с ранним детским аутизмом / Р. К. Ульянова // Дефектология. - 1988. - № 4. - С. 66-70.
38. Хворова Г. Індивідуальний супровід розвитку аутичної дитини - нова технологія педагогічної корекції аутизму / Г. Хворова // Дефектологія. - 2005. - № 3. -  С. 2-4.
39. Холдинг терапия как форма психологической помощи семье, имеющей аутичного ребенка // Дефектология. - 1996. - №3. - С. 56-66.
40. Христофоров В. Люди дождя / В. Христофоров // Медицинская газета. - 2003. - 24 декабря.
41. Шульженко Д. Аутизм - не вирок / Д. Шульженко . – Л. : Кальварія, 2010. – 218 с.
42. Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их коррекция. - М. : МГУ, 1990. - 197 с.

Довідка виконана 16.11.2012. Виконавець Віжічаніна Л.